소아 기관절개관이 막히거나 빠졌을 때 우선순위
소아 기관절개관이 막히거나 빠졌을 때 도움 요청, 산소 공급, 개방성 확인과 응급 장비 사용을 어떤 순서로 생각할지 정리합니다.
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가족 돌봄 사정, ‘괜찮다’는 답 뒤에 물어볼 것
짧은 안부 대답만으로 돌봄 역량을 판단하기는 어렵습니다. 누가 어떤 일을 혼자 맡는지, 대체할 사람과 실제 이용할 지원이 있는지 함께 물어봅니다.
ORS를 못 마시는 아이, 정맥수액만 남았을까?
경구수분보충액을 잘 못 마신다고 정맥수액만 남는 것은 아닙니다. 탈수·의식 상태를 살피며 경구·비위관·정맥 경로가 달라지는 조건을 나눠 봅니다.
환자교육 문장, 쉬운 말이어도 정확한지 확인하기
읽기 쉬워도 사실과 조건이 맞지 않을 수 있습니다. 환자교육 문장에서 이해할 수 있는 표현과 현재 지침·근거에 맞는 내용을 따로 확인해 봅니다.
영아 디곡신 투약 전 심첨맥박을 확인하는 이유
영아의 수유곤란·발한·빠른 호흡은 심부전 단서가 될 수 있습니다. 디곡신을 투약하기 전 심첨맥박과 독성 위험을 함께 확인해야 합니다.
펜타닐 패치 교체 전 기존 패치를 찾아야 하는 이유
패치 교체는 새것을 붙이는 것으로 끝나지 않습니다. 기존 패치를 찾아 제거하고 부착·폐기 상태를 함께 확인해야 하는 이유를 살펴봅니다.
상부위장관 출혈, 출혈량보다 먼저 볼 환자 상태
상부위장관 출혈은 식도·위·십이지장 부위의 출혈로 토혈·커피색 구토 또는 흑변이 나타날 수 있습니다. 출혈량 추정보다 순환·의식·지속 여부를 우선 평가합니다. 국소 복부 증상과 전신 합병증을 시사하는 변화를 구별하며 증상 시작·출혈·통증·복부 변화·의식·검사 추세를 시간순으로 읽어 봅니다.
햇빛에서 한쪽 눈을 감는 아이, 관찰과 안과 평가
밝은 곳에서 한쪽 눈을 자주 감는 모습을 병명으로 단정하거나 장난으로 넘기지는 않습니다. 발생 상황과 눈 정렬 변화를 기록해 평가에 전달합니다.
동물 침이 닿았다면, 피부인지 점막인지 묻는 이유
동물과 닿았다는 사실만으로 모든 노출을 같은 위험으로 묶을 수는 없습니다. 침이 온전한 피부에 닿았는지, 손상된 피부나 눈·입의 점막에 닿았는지 확인하는 사정 질문을 정리해 봅니다.
동맥압 파형 이상 시 환자 사정과 측정계 점검
동맥압 수치와 파형이 이상할 때는 환자 상태부터 봅니다. 변환기 높이·영점, 라인과 동적 반응을 차례로 확인해 실제 변화와 측정 오류를 구분합니다.
