간호국시 오후 교시, 집중력과 체력은 어떻게 배분할까?

평소 잘 풀던 기본간호와 법규도 오후 연습에서는 오답이 늘 수 있습니다. 지식 부족 외에 오전부터 쌓인 피로, 점심 식사, 쉬고 난 뒤 집중을 되찾는 시간이 영향을 줄 수 있기 때문입니다. 과목별 점수와 교시별 상태를 함께 기록해야 어느 쪽을 보완할지 판단하기 쉽습니다.

실제 교시 순서에 맞춘 연속 연습

2026년 9월 27일 확인한 국시원 시험시간표에 따르면 간호사 시험은 세 교시로 구성됩니다. 1·2교시 뒤 점심시간을 거쳐 3교시에 간호관리학·기본간호학·보건의약관계법규를 치릅니다. 세부 시간은 해당 회차 안내를 다시 확인하고, 집에서도 비슷한 순서로 한 달에 두 번은 연속해서 풀어 보는 것이 좋습니다.

교시별 기록 항목

1. 시작하기 전에 졸림과 긴장도를 0~5로 표시합니다.
2. 20문항마다 남은 시간과 확신이 없는 문항 수를 적습니다.
3. 쉬는 시간에는 먹은 양과 물, 이동과 확인한 자료를 기록합니다.
4. 연습이 끝나면 오류를 지식·읽기·집중·시간으로 나누어 봅니다.

오후 오답이 특정 개념에 몰린다면 해당 내용을 더 공부해야 합니다. 반대로 여러 과목에서 문장을 빠뜨리는 일이 늘었다면 쉬는 방법과 풀이 속도를 조정해볼 필요가 있습니다.

지식 부족과 피로의 구별

3교시 정답률이 낮다고 그 과목의 공부시간만 바로 늘리지는 마십시오. 틀린 개념을 설명하지 못했는지, 문장의 조건을 놓쳤는지 기록에서 먼저 찾아 보는 것이 좋습니다. 오전에 같은 문항을 다시 풀었다면 이미 본 답을 기억했을 가능성도 함께 남깁니다. 지식 부족과 당시 상태를 판단할 근거 두 가지를 적되, 이 개인 연습만으로 피로가 원인이라고 확정하지는 않습니다.

실전 연습에서 점검할 식사·수면·휴식

실전 연습 날에 평소와 다른 카페인 섭취·식사·수면을 시도하고 있지는 않은지 확인해 보는 것이 좋습니다. 쉬는 시간마다 오답을 확인하다 불안이 다음 교시까지 이어지는지도 살펴봅니다. 연습에서 확인한 방식을 유지합니다.

함께 연습할 회상 학습: 다음에는 반복해서 읽는 대신 짧게 답을 떠올리는 회상 학습을 살펴봅니다.