오답·판단법
먼저 생각 두 환자 모두 낙상 고위험군이다. 한 명은 이뇨제 때문에 급히 화장실을 찾고, 다른 한 명은 진정제 투여 뒤 균형이 흔들린다. 같은 색 팔찌와 같은 안내만 주면 충분할까?
핵심 설명
낙상 예방은 위험을 평가하고, 환자별 원인에 맞는 계획을 세우고, 그 계획을 일관되게 실행하는 과정이다. 고위험 점수는 경고 신호이지 중재 그 자체가 아니다. 최근 낙상, 보행과 시력, 의식 상태, 배뇨 요구, 어지럼, 약물, 연결된 주입선과 익숙하지 않은 환경을 함께 살펴야 한다. 상태와 약물이 바뀌면 위험도 다시 바뀐다.
오답·판단법 ‘모든 고위험 환자에게 침상난간 네 개를 올린다’처럼 하나의 행동을 만능답으로 고르지 않는다. 첫 환자에게는 계획된 배뇨 보조와 호출벨 접근성을, 두 번째 환자에게는 투약 후 이동 보조와 의식·보행 재평가를 더 우선할 수 있다. 환자와 가족에게 자신의 위험 요인과 도움 요청 시점을 설명해야 계획이 실제 행동으로 이어진다.
정답과 판단 표시를 추가하기보다 호출벨과 필요한 보조물품을 접근 가능하게 두고 환자별 계획을 실행한다.
오답 이유 ‘조심하세요’라는 반복 교육만 고르는 답은 환경과 기능 위험을 그대로 둔다.
한 줄 기억법 점수는 시작, 예방은 원인별 행동.
다음 글 예고 다음에는 욕창 예방을 체위변경 한 가지에서 묶음으로 확장한다.
참고 자료
자료 확인일: 2026-09-27